Sadece bir Karl Marx ama çok sayıda Marksizm vardı. Bu çeşitlilik, özellikle eğitim alanında Marx’ın fikirlerinin farklı şekillerde yorumlanmasına neden oldu.
Eleştirel eğitim alanında uluslararası üne sahip akademisyen Jean Anyon, Marx’ın eğitim alanındaki teori, analiz, araştırma ve uygulamaya dönük fikirlerine ve sınıf, emek, ideoloji ve üretim ilişkileri gibi temel Marksist kavramlara yer vererek başladığı çalışmasında, aynı zamanda şimdiye kadar yapılmış olan eğitim reformlarının başarısız olma nedenlerini ekonomi politik perspektifiyle açıklıyor. Eleştirel pedagojinin ana hatları üzerinden toplumsal eşitsizlik, kültürel yeniden üretim gibi kavramları açıklıyor.
Kitaptan:
“Bireyler , özellikle eleştirel bilince sahip öğretmenler tarafından eğitildiklerinde, oluşan yeni “sağduyularını” kullanarak kapitalizmin tek ekonomik örgütlenme biçimi olduğu, liyakatin ve büyük servete erişim şansının eşit olarak dağıtıldığı ve demokratik oylamanın ekonomik eşitsizliğin üstesinden geldiği gibi başat ideolojik kabullere direnebilirler . Gramsci’nin teorisine göre eğitim kurumları doğaları gereği yeniden üretimini sağlasa da, öğretmenler öğrencileriyle birlikte kültürü sorgulamaya ve hegemonik olmayan karşıt anlatılar geliştirmeye başlar.”
Sadece bir Karl Marx ama çok sayıda Marksizm vardı. Bu çeşitlilik, özellikle eğitim alanında Marx’ın fikirlerinin farklı şekillerde yorumlanmasına neden oldu.
Eleştirel eğitim alanında uluslararası üne sahip akademisyen Jean Anyon, Marx’ın eğitim alanındaki teori, analiz, araştırma ve uygulamaya dönük fikirlerine ve sınıf, emek, ideoloji ve üretim ilişkileri gibi temel Marksist kavramlara yer vererek başladığı çalışmasında, aynı zamanda şimdiye kadar yapılmış olan eğitim reformlarının başarısız olma nedenlerini ekonomi politik perspektifiyle açıklıyor. Eleştirel pedagojinin ana hatları üzerinden toplumsal eşitsizlik, kültürel yeniden üretim gibi kavramları açıklıyor.
Kitaptan:
“Bireyler , özellikle eleştirel bilince sahip öğretmenler tarafından eğitildiklerinde, oluşan yeni “sağduyularını” kullanarak kapitalizmin tek ekonomik örgütlenme biçimi olduğu, liyakatin ve büyük servete erişim şansının eşit olarak dağıtıldığı ve demokratik oylamanın ekonomik eşitsizliğin üstesinden geldiği gibi başat ideolojik kabullere direnebilirler . Gramsci’nin teorisine göre eğitim kurumları doğaları gereği yeniden üretimini sağlasa da, öğretmenler öğrencileriyle birlikte kültürü sorgulamaya ve hegemonik olmayan karşıt anlatılar geliştirmeye başlar.”
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 297,50 | 297,50 |
| 2 | 159,16 | 318,33 |
| 3 | 108,09 | 324,28 |
| 6 | 57,02 | 342,13 |
| 9 | 39,67 | 357,00 |
| 12 | 31,24 | 374,85 |
