Eğitim Üzerine

Howard Gardner, hiç kuşkusuz çağımızın en önemli eğitim düşünürlerinin başında gelir. Psikolog olarak başladığı kariyerini, Çoklu Zeka Teorisi ile dönüştürmüş ve öğrenmeye dair inançlarımızı sarsarak yeni bir öğrenme anlayışının öncüsü olmuştur.

Yazarın düşünsel yolculuğunu kuramsal tartışmalar, ilham verici uygulamalar ve karşıt fikirlerin eşliğinde anlatan bu eser, aynı zamanda 20. yüzyılın ikinci yarısında Batı’da eğitim fikrinin nasıl şekillendiğini anlamak ve geleneksel öğrenme tekniklerine eleştirel bir bakış geliştirmek isteyenler için vazgeçilmez bir kaynak niteliğindedir.

“Gardner’ın ‘Zihnin Çerçeveleri’ kitabı, çoklu zekâ kuramıyla eğitimi kökten sarsmış ve zekâyı anlama biçimimizde devrim yaratmıştır.” — Harvard Graduate School of Education

“Gardner’ın Çoklu Zekâ Kuramı, psikoloji ve eğitim kesişiminde çalışan uzmanlar için modern öğretim stratejilerinin temel taşı olmuştur.” — Psychology Today

Kitaptan: 

“Peki, böyle bir eğitimin odağı ne olmalıdır? Bizim bakış açımıza göre, tüm insanlar belirli temel konuları ve soruları daha iyi anlamaya yönelik bir motivasyona sahiptir:
Biz kimiz? Nereye aitiz?
Nereden geliyoruz? Nereye gidiyoruz?
Diğer insan topluluklarıyla ilişkimiz nedir?
Fiziksel dünya nelerden oluşur?
Peki ya biyolojik ve sosyal dünyalar nasıldır? Doğru olan nedir?
Güzel olan nedir? İyi olan nedir?
Gençler bu soruların kendi yaşlarına ve deneyimlerine uygun farklı versiyonlarını okullara
getirirler; hem mezunlar hem de daha yaşlı bireyler, bu temel sorulara tatmin edici ve doyurucu cevaplar bulmayı umar.
Beş yaşındaki bir çocuk bile bu temel sorulara dair bir yaklaşım geliştirmiştir; ne var ki, daha önce belirttiğimiz gibi, bu yaklaşım yüzeysel, sınırlı ve eksiktir.”