Çakıroğlan Hikayesi _{(İnceleme-Metin)}

Bu çalışma, Halka Doğru ve Türk Sözü dergilerinin “Millî Hikâye” köşesinde 1914 yılı Şubat–Mayıs ayları arasında Maraşlıoğlu mahlasıyla Kazım Nami [Duru] tarafından yayımlanan “Çakıroğlan” adlı halk hikâyesinin Latin harflerine aktarımını, bağlam ve metin merkezli incelemesini konu edinmektedir. Söz konusu metin, erken Cumhuriyet öncesi dönemde halk hikâyelerinin yazılı kültür ortamına aktarılış biçiminin dışında 20. yüzyıl başında hikâye anlatma ortamları hakkında bilgi vermesi bakımından dikkat çekici bir örnek teşkil etmektedir. Çalışmanın temel amacı “Çakıroğlan” hikâyesini, metin özelliklerinin yanı sıra hikâye anlatımının gerçekleştiği bağlam çerçevesinde ele almak ve sözlü kültür unsurlarının yazılı metne nasıl yansıdığını ortaya koymaktır. Bu yönüyle metin, yazılı kültür ortamında nadiren karşılaşılan biçimde, anlatıcı, dinleyici ve anlatım ortamına ilişkin ayrıntılı veriler sunması bakımından özgün bir nitelik taşımaktadır. Hikâyede anlatıcının konumu, dinleyici profili, anlatımın icra edildiği mekân, ikramlar ve gündelik hayata dair unsurlar açık biçimde betimlenmektedir. Bu durum da metnin bağlam merkezli bir incelemeye elverişli olmasını sağlamaktadır.

Bu doğrultuda çalışmada öncelikle hikâye incelemesi yapılmıştır. Bu bölümde “Çakıroğlan” hikâyesi, şekil ve muhteva yönlerinden analiz edilmiştir. Şekil incelemesinde hikâye; olay örgüsü, motif yapısı, şahıs kadrosu, zaman ve mekân unsurları, anlatım teknikleri ile dil ve üslup özellikleri bakımından irdelenmiştir. Muhteva incelemesinde ise hikâyenin konusu, olayların gerçekçi ve olağanüstü boyutları, aşk temasının ele alınış biçimi, toplumsal kodlar, normlar ve değerlerin anlatı içerisindeki yansımaları temel alınmıştır.

Hikâye incelemesinin ardından bağlam değerlendirmesi aşamasına geçilmiştir. Bağlam değerlendirmesinde ise sözlü kültürde anlatı ortamı ve icra; anlatıcı, dinleyici, icra ortamı ve mekân ekseninde ele alınmış ayrıca gündelik hayat pratikleri, toplumsal hiyerarşi, yaş ve cinsiyet gibi sosyokültürel belirleyiciler ön plana çıkarılmıştır. Bu değerlendirme, bağlam merkezli kuramsal yaklaşımların da ortaya koyduğu gibi hikâye anlatımının belirli toplumsal kurallar ve ilişkiler çerçevesinde şekillenen kültürel bir pratik ve sanatsal bir sosyal iletişim vasıtası olduğu fikri zeminine oturtulmuştur.

Bu yönleriyle çalışma, “Çakıroğlan” halk hikâyesini hem metin hem de bağlam merkezli bir yaklaşımla ele alarak sözlü kültür ürünlerinin yazılı ortamdaki temsiline ve halk hikâyesi geleneğinin erken 20. yüzyıldaki görünümüne katkı sunmayı amaçlamaktadır.