Türkçe Öğretimi
Geçmişten günümüze ve günümüzden geleceğe bırakılan ve bırakacağımız mirasımız toplumun sağlıklı iletişim sağlaması için araç olarak kullandığımız dilimiz Türkçedir. Yapılan ulusal ve uluslararası araştırmalarda görülmektedir ki konuştuğu dile hakim olamayan bireylerin akademik olarak başarıları düşüktür. Konuştuğumuz dile hakim olmak nedir? Dil dört temel beceriden oluşmaktadır. Bunlar dinleme, konuşma, okuma ve yazmadır. Dinleme ve okuma anlama süreciyle anlamlılık ve etkililik kazanmaktadır. Konuşma ve yazma ise anlatma görevini üstlenmektedir. Anlatma eylemi doğru kurgulanan mesajlarla etkili olabilecektir.
İlkokulda Türkçe Öğretimi kitabında, dil öğretim yaklaşımları, ilkokul çağı çocuklarında dil gelişimi, ilkokulda dinleme eğitimi, ilkokulda konuşma eğitimi, ilkokulda okuma eğitimi, ilkokulda yazma eğitimi, özel gereksinimi olan çocuklarda dil ve iletişim becerileri ve iki dillilere Türkçe öğretimi bölümlerine yer verilmiştir. Bölümlerde konulara yönelik teorik bilgiler, öğrenmeye yönelik etkinlikler, ilgili becerinin ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılması gerektiğine yönelik teorikbilgi ve etkinlik örnekleri verilmiştir.
- Açıklama
Geçmişten günümüze ve günümüzden geleceğe bırakılan ve bırakacağımız mirasımız toplumun sağlıklı iletişim sağlaması için araç olarak kullandığımız dilimiz Türkçedir. Yapılan ulusal ve uluslararası araştırmalarda görülmektedir ki konuştuğu dile hakim olamayan bireylerin akademik olarak başarıları düşüktür. Konuştuğumuz dile hakim olmak nedir? Dil dört temel beceriden oluşmaktadır. Bunlar dinleme, konuşma, okuma ve yazmadır. Dinleme ve okuma anlama süreciyle anlamlılık ve etkililik kazanmaktadır. Konuşma ve yazma ise anlatma görevini üstlenmektedir. Anlatma eylemi doğru kurgulanan mesajlarla etkili olabilecektir.
İlkokulda Türkçe Öğretimi kitabında, dil öğretim yaklaşımları, ilkokul çağı çocuklarında dil gelişimi, ilkokulda dinleme eğitimi, ilkokulda konuşma eğitimi, ilkokulda okuma eğitimi, ilkokulda yazma eğitimi, özel gereksinimi olan çocuklarda dil ve iletişim becerileri ve iki dillilere Türkçe öğretimi bölümlerine yer verilmiştir. Bölümlerde konulara yönelik teorik bilgiler, öğrenmeye yönelik etkinlikler, ilgili becerinin ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılması gerektiğine yönelik teorikbilgi ve etkinlik örnekleri verilmiştir.
Stok Kodu:9786052234907Boyut:16.00x24.00Sayfa Sayısı:318Baskı:1Basım Tarihi:2018-09Kapak Türü:CiltsizKağıt Türü:2. HamurDili:Türkçe
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60219,8039,60313,7341,1867,0642,3794,8043,16123,6643,96QNB Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60220,5941,18313,9941,9867,1342,7794,8443,5612--Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60219,8039,60313,7341,1867,0642,3794,8043,16123,6643,96Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60219,8039,60313,7341,1867,0642,3794,8043,16123,6643,96Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60219,8039,60313,7341,1867,0642,3794,8043,16123,6643,96World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60219,8039,60314,1242,3767,0642,3794,8043,16123,6643,96Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim39,6039,60219,8039,60313,7341,1867,0642,3794,8043,16123,6643,96
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.