Türk Eğitim Sisteminin Tarihsel Gelişimi _{Ortaçağ'dan Cumhuriyet Dönemine}

Eğitim, toplumların kültürel kimliğini ve geleceğini şekillendiren en güçlü araçlardan
biridir. Türk Eğitim Sisteminin Tarihsel Gelişimi adlı bu eser, Ortaçağ’ın skolastik eğitim
anlayışından Avrupa’daki reform hareketlerine, Osmanlı’daki medrese geleneğinden
Tanzimat ve Meşrutiyet ıslahatlarına, Cumhuriyet’in ilk yıllarında oluşturulan politikalarından
günümüze kadar uzanan köklü bir süreci ayrıntılı biçimde ele almaktadır.
Kitap, yalnızca kronolojik bir çerçeve sunmakla kalmayıp, her dönemin eğitim
anlayışını, toplumsal yansımalarını ve kurumlarını da eleştirel bir bakış açısıyla
değerlendirmektedir. Avrupa’daki modernleşme hareketlerinin Osmanlı eğitim sistemine
yansımaları, modernleşme sürecinde gerçekleştirilen reformlar, yabancı uzmanların etkisi ve
Cumhuriyet’in eğitim vizyonu bütüncül bir yaklaşımla incelenmektedir.
Alanlarında deneyimli 45 öğretmenin katkıları ve Prof. Dr. Haydar Çoruh’un
editörlüğünde hazırlanan bu değerli çalışma, farklı bakış açılarını bir araya getirerek zengin
bir içerik sunmaktadır. Eğitim tarihiyle ilgilenen akademisyenler, öğretmenler, öğrenciler ve
araştırmacılar için güvenilir bir başvuru kaynağı niteliği taşıyan eser, Türk eğitim sisteminin
tarihsel köklerini anlamak isteyen herkese yol gösterici bir rehberdir.