Bölüm 1 Uzaktan Eğitim Sürecine Yönelik Karma ModelÖnerileri
Bölüm 2 İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarınınve Sınıf İçi Öğretmen Uygulamalarının Çoklu ZekâBağlamında İncelenmesi
Bölüm 3 Türkiye'de Sözlü Tarih Adlı Lisansüstü Tezlere GenelBakış
Bölüm 4 İlköğretim Müzik Dersinde Kuantum Öğrenme ModelininUygulanabilirliği: Örnek Ders Etkinliği
Bölüm 5 Müzikte Suzuki Metodu'nun Öğrenme ZihniyetleriBağlamında İncelenmesi
Bölüm 6 Ses Eğitiminde Ses Türlerinin Belirlenmesi
Bölüm 7 8. Sınıf Öğrencilerinin Tinkerplots İle Yapılan Etkinliklerdeİstatistiksel Düşünme Seviyelerinin İncelenmesi
Bölüm 8 İlkokulda Fen Öğreti̇mi̇Sınıf Öğretmeni Adayları İçin TemelYaklaşımlar
Bölüm 9 Kimya Öğretiminde Polimerler Ve Biyopolimerler
Bölüm 10 İkinci Sınıf Matematik Dersinde Doğal Sayılarda Çıkarmaİşleminin Öğretimine Yönelik Bir Ders Tasarımı
Bölüm 1 Uzaktan Eğitim Sürecine Yönelik Karma ModelÖnerileri
Bölüm 2 İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarınınve Sınıf İçi Öğretmen Uygulamalarının Çoklu ZekâBağlamında İncelenmesi
Bölüm 3 Türkiye'de Sözlü Tarih Adlı Lisansüstü Tezlere GenelBakış
Bölüm 4 İlköğretim Müzik Dersinde Kuantum Öğrenme ModelininUygulanabilirliği: Örnek Ders Etkinliği
Bölüm 5 Müzikte Suzuki Metodu'nun Öğrenme ZihniyetleriBağlamında İncelenmesi
Bölüm 6 Ses Eğitiminde Ses Türlerinin Belirlenmesi
Bölüm 7 8. Sınıf Öğrencilerinin Tinkerplots İle Yapılan Etkinliklerdeİstatistiksel Düşünme Seviyelerinin İncelenmesi
Bölüm 8 İlkokulda Fen Öğreti̇mi̇Sınıf Öğretmeni Adayları İçin TemelYaklaşımlar
Bölüm 9 Kimya Öğretiminde Polimerler Ve Biyopolimerler
Bölüm 10 İkinci Sınıf Matematik Dersinde Doğal Sayılarda Çıkarmaİşleminin Öğretimine Yönelik Bir Ders Tasarımı
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 345,00 | 345,00 |
| 2 | 184,58 | 369,15 |
| 3 | 125,35 | 376,05 |
| 6 | 66,13 | 396,75 |
| 9 | 46,00 | 414,00 |
| 12 | 36,23 | 434,70 |