Eğitim sistemimizdeki sorunlar ve çıkmazlara göz yummakla ilgisiz kalmakla bir yere varamayız! Eğitim Sistemimizdeki Sorunlar Ve Çıkmazlar kitabımı yazmaktaki asıl gaye ve amacım; sadece bağcıyı dövmek değil, üzüm yemektir. Amacım eğitim sistemini eleştirmek ve kötülemek değildir kesinlikle, eğitim sistemimizin yaşamakta olduğu sorunları çıkmazları göz önüne serip, bu sorun ve çıkmazların çözüm yollarının araştırılıp bulunmasını düşünmek düşündürmektir. Süreci uzun olan ve maliyeti oldukça yüksek olan devletten, alınan eğitim, eğitim hizmetlerinin dön ütü geriye dönüşü yoksa sistemde yine bir hata var demektir.
Eğitim sadece var olanı üretilmiş olanı alışıla gelmişlikle, var olan bilimsel gerçekleri aktarmak değildir, asıl amaç yeni bilimsel bilgiler üretmektir, eğitim sorunlarımızı çözüp, bu üretilen bilimsel bilgileri uygulayıp toplumumuzun refahını mutluluğunu arttırmaktır. Emekli Eğitim Müfettişi olarak eğitim sistemimizdeki beni de rahatsız eden sorunları ve çıkmazları, bitirmiş olduğum üç okulda almış olduğum bilgilerin ve 42-43 yıllık tecrübelerim ışığında hazırladım. Birçok kaynak kitap ve makaleleri de inceleyip onlardan da alıntılar yaparak, dilimin döndüğünce, bilgi ve tecrübemin yettiğince, emekli Eğitim Müfettişi olarak eğitim sistemimizdeki beni de rahatsız eden sorunları ve çıkmazları bu kitabımda ortaya sermeye çalıştım.
Kitabımdan alan ve okuyan her yönetici ve öğretmen arkadaşlarımın, okurlarımın çok emek verdiğim kitabımdan yararlanabilmesi dileğiyle, eğitim paydaşlarına başarılar dilerim. Bu duygu ve düşünceler içinde sizlere yararlı olabilirsem çok mutlu olurum değerli eğitim paydaşları, öğretmen arkadaşlarım. Hoşça Kalın Dostça Kalın!
Eğitim sistemimizdeki sorunlar ve çıkmazlara göz yummakla ilgisiz kalmakla bir yere varamayız! Eğitim Sistemimizdeki Sorunlar Ve Çıkmazlar kitabımı yazmaktaki asıl gaye ve amacım; sadece bağcıyı dövmek değil, üzüm yemektir. Amacım eğitim sistemini eleştirmek ve kötülemek değildir kesinlikle, eğitim sistemimizin yaşamakta olduğu sorunları çıkmazları göz önüne serip, bu sorun ve çıkmazların çözüm yollarının araştırılıp bulunmasını düşünmek düşündürmektir. Süreci uzun olan ve maliyeti oldukça yüksek olan devletten, alınan eğitim, eğitim hizmetlerinin dön ütü geriye dönüşü yoksa sistemde yine bir hata var demektir.
Eğitim sadece var olanı üretilmiş olanı alışıla gelmişlikle, var olan bilimsel gerçekleri aktarmak değildir, asıl amaç yeni bilimsel bilgiler üretmektir, eğitim sorunlarımızı çözüp, bu üretilen bilimsel bilgileri uygulayıp toplumumuzun refahını mutluluğunu arttırmaktır. Emekli Eğitim Müfettişi olarak eğitim sistemimizdeki beni de rahatsız eden sorunları ve çıkmazları, bitirmiş olduğum üç okulda almış olduğum bilgilerin ve 42-43 yıllık tecrübelerim ışığında hazırladım. Birçok kaynak kitap ve makaleleri de inceleyip onlardan da alıntılar yaparak, dilimin döndüğünce, bilgi ve tecrübemin yettiğince, emekli Eğitim Müfettişi olarak eğitim sistemimizdeki beni de rahatsız eden sorunları ve çıkmazları bu kitabımda ortaya sermeye çalıştım.
Kitabımdan alan ve okuyan her yönetici ve öğretmen arkadaşlarımın, okurlarımın çok emek verdiğim kitabımdan yararlanabilmesi dileğiyle, eğitim paydaşlarına başarılar dilerim. Bu duygu ve düşünceler içinde sizlere yararlı olabilirsem çok mutlu olurum değerli eğitim paydaşları, öğretmen arkadaşlarım. Hoşça Kalın Dostça Kalın!
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 285,00 | 285,00 |
| 2 | 152,48 | 304,95 |
| 3 | 103,55 | 310,65 |
| 6 | 54,63 | 327,75 |
| 9 | 38,00 | 342,00 |
| 12 | 29,93 | 359,10 |