Cumhuriyet Döneminde Arapça Dersi

Stok Kodu:
9786054868797
Boyut:
13x21
Sayfa Sayısı:
160
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2026-02
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
%30 indirimli
345,00TL
241,50TL
Taksitli fiyat: 12 x 25,36TL
Temin süresi 7 gündür.
9786054868797
913818
Cumhuriyet Döneminde Arapça Dersi
Cumhuriyet Döneminde Arapça Dersi
241.50

Bu eser, Türkiye’de Cumhuriyet’ten günümüze Arapça öğretiminin zihniyet dönüşümünü merkeze alan özgün ve eleştirel bir çalışmadır. Cumhuriyet Dönemi Arapça Dersi Öğretim Programlarını yalnızca tarihsel bir sıralama içinde sunmakla kalmaz; bu programların  dil öğretim felsefesini, hedeflediği öğrenen profilini ve sınıf içi uygulamalara yansımasını iletişimsel dil öğretimi perspektifinden sorgulamaktadır. Kitap, dilbilgisi ve çeviri merkezli geleneksel anlayıştan iletişim, anlam ve kullanım odaklı yaklaşıma geçiş sürecini belgeleyerek Arapça öğretiminde yaşanan kırılmaları görünür kılmaktadır. Öğretim hedefleri, dört dil beceri alanları, ölçme ve değerlendirme uygulamaları üzerinden yapılan analizler hem dil eğitim politikalarına hem de öğretmen pratiğine ışık tutar.

Bu yönleriyle eser, arapça öğretmenleri, program geliştiriciler, eğitim bilimciler ve dil öğretiminde öğrenen merkezli iletişimsel yaklaşımı derinlemesine kavramak isteyen araştırmacılar için temel bir başvuru kitabı niteliğindedir.

Bu eser, Türkiye’de Cumhuriyet’ten günümüze Arapça öğretiminin zihniyet dönüşümünü merkeze alan özgün ve eleştirel bir çalışmadır. Cumhuriyet Dönemi Arapça Dersi Öğretim Programlarını yalnızca tarihsel bir sıralama içinde sunmakla kalmaz; bu programların  dil öğretim felsefesini, hedeflediği öğrenen profilini ve sınıf içi uygulamalara yansımasını iletişimsel dil öğretimi perspektifinden sorgulamaktadır. Kitap, dilbilgisi ve çeviri merkezli geleneksel anlayıştan iletişim, anlam ve kullanım odaklı yaklaşıma geçiş sürecini belgeleyerek Arapça öğretiminde yaşanan kırılmaları görünür kılmaktadır. Öğretim hedefleri, dört dil beceri alanları, ölçme ve değerlendirme uygulamaları üzerinden yapılan analizler hem dil eğitim politikalarına hem de öğretmen pratiğine ışık tutar.

Bu yönleriyle eser, arapça öğretmenleri, program geliştiriciler, eğitim bilimciler ve dil öğretiminde öğrenen merkezli iletişimsel yaklaşımı derinlemesine kavramak isteyen araştırmacılar için temel bir başvuru kitabı niteliğindedir.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Tüm Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 241,50    241,50   
2 129,20    258,41   
3 87,75    263,24   
6 46,29    277,73   
9 32,20    289,80   
12 25,36    304,29   
Kapat